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作者:佚名    诗词鉴赏来源:本站原创    点击数:    更新时间:2022/9/23    

   一、熟悉鉴赏术语古诗词鉴赏常用词语,号入座预备对。适、恬淡、喜爱、喜 悦、欢喜、激怒、悲壮、激昂大方激动慷慨等1、豪情基调:忧虑、伤感、难过、孤单、孤单、烦恼、闲。、怀才不 遇、愤世嫉俗、孤芳自赏、孤傲高洁、傲雪欺霜、不流于俗2、思惟内容:托物抒情、托物言志、伤时感事、事与愿违、报国无门,悯己、热爱天然、思乡怀亲、赠人送友、富含 哲理、哀怨忧虑、激怒憎恨、欣喜好快、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、苦守 节操等不随波逐流、怀古 伤今、怀古伤己、昔盛今衰、物是人非、感时伤怀、恬澹安好、超然物外、闲适 恬淡、闲情逸趣、惜花伤春、悲秋。描写、谈论、抒情、申明3、表达体例:记叙、。、间接抒情(借景或借物抒情、寓情于景4、抒情体例:间接抒情(直抒胸臆),反面和侧面、以乐景写哀、以哀景写乐、明暗、白描、意味、用典、现实 主义和浪漫主义、意象(饱含作者思惟豪情的人、事物、景物)、意境(诗人抒 的情和诗中绘的景合二为一构成的一种耐人寻味的艺术境地)等等情景交融) 5、修辞手法:比方、拟人、夸张、对比、对仗、借代、反问、设问、双关、起 兴(先言他物以惹起所咏之物)等 6、表示手法:真假连系、动静连系、欲扬先抑、欲抑先扬、想象和联想、衬着 陪衬、。灿艳、宛转(含蓄)、简练、明快、 瑰丽等7、言语:清爽天然、平平朴实、民歌风味、。:陶渊明8、气概,天然朴实;白李,超脱豪宕;甫杜,顿挫沉郁;居易白,白如话明 ;适高,苍凉悲壮;维王,有画诗中,有道诗中;游陆,悲壮宏丽;永柳,直抒胸臆雅俗杂陈;清照李,委婉宛转清爽且;阔、激动慷慨、悲壮苏轼、辛弃疾雄,还擅用典辛弃疾。、宛转、 清爽、滑稽 9、体裁:古体诗(唐以前的诗现实主义、浪漫主义、豪宕、雄奇、沉郁、爽快、婉约,10、意境:恬淡闲适、华美绚丽、清爽天然、安宁恬静、雄伟壮阔、明快高旷、 意境深远、意境漂亮、寂静包罗四言、五言、七言、杂言、乐府)、近体 诗(五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句、词、曲) ,谧宁,莽苍,远深,烈热,昂高,阔壮,远悠, 灵空,阔辽,凉苍,美幽,胧朦,朴淳,芜荒,寂孤,寂冷,悲惨激昂大方,含蓄缠绵,零落空寂,—满意 大 海——宽阔 流水——叹惜奇迹——怀旧 梅花——傲骨 二、服膺解题方式萧条冷落 11、感情载体类 :杨柳——惜别 圆月——思念 落叶——失意 春风—,离其宗万变不。 ①关心题目 1.四个关心②

  诗词鉴赏》 【线 广东广州)阅读下面这首古诗学海无涯 2018 年语文中考专题精练《古,问题回覆。 王勃 城阙辅三秦送杜少府之任蜀州,望五津风烟。拜别意与君,宦游人同是。存良知海内,若比邻海角。在岔路无为,共沾巾儿女。”是什么意义?请选择一个回覆(1)诗中的“宦游”“无为。海内存良知(2)“,如何的情怀?请简要阐发海角若比邻”表示了诗人。咸宁)阅读下面的古诗2.(2017 湖北,问题回覆。夫若何?齐鲁青未了岳甫 望杜 岱宗。钟神秀造化,割昏晓阴阳。生曾云荡胸,入归鸟决眦。凌绝顶会当,众山小一览。句中的“割”字炼得极好(1)“阴阳割昏晓”一,人称道历来为。”字的好 处请赏析“割。列各项中(2)下, ) A.全诗紧扣“望”字对本诗赏析错误的一项是(,至暮从朝,及远由近。向岳而望句句写,美景 色和雄伟气焰热情讴歌泰山的秀。设问统领下文B.首联以,色衬托泰山的挺拔入云以一马平川的翠绿之,不尽连绵。写细望所见C.颈联,工整对仗。激荡和眼界的广漠写出了诗人表情的,祖国河山的热爱之情也包含着诗人对 。似写爬山D.尾联,明志实为,诗宗旨点明全,绝顶、俯 视一切的大志和气概表示出诗人不怕坚苦、敢于攀爬。川广元)阅读下面的宋词3. ( 2017 四,问题回覆。寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑破阵子·为陈同甫赋壮词以,角连营梦回吹。分麾下炙八百里,翻塞外声五十弦,秋点兵沙场。卢飞快马作的,雳弦惊弓如霹。王全国事了却君,前死后名博得生。鹤发生可怜!艺术手法?请连系内容简要阐发(1)词的上片次要使用了什么。学海无涯 4.(2017 贵州黔东南州)阅读下面这首词(2)这首词表达了作者如何的思惟豪情?请简要回覆: ,问题回覆。 风住尘香花已尽武陵春 李清照,倦梳头日晚。非事事休物是人,泪先流欲语。溪春尚好闻说双,泛轻舟也拟,溪舴艋舟只恐双,很多愁载不动。字写出了词人心绪不宁(1)上阕一个“ ”,的愁苦表情无心干事;”六个字凸显了词人一波三折的心绪下阕通过 “ ”“ ”和“只恐, 虐心层层,手法可谓新颖奇异如许的构想与表示。句“只恐双溪舴艋舟(2)这首词的宗旨,公认为写“愁”名句载不动很多愁”被,简要赏析请作 。阐发不得当的一项是( ) 黄鹤楼 崔颢 昔5. ( 2017 江苏徐州)对下面这首诗人

   草铺横野六七里牧童 唐 吕岩, 归来饱饭黄昏后笛弄晚风三四声.,草铺横野六七里“描述了视觉上的感触感染不脱蓑衣卧月明. 赏析: 首句“,望去放眼,草色葱翠田野上。铺”字一个“,给人的那种平缓恬逸的感受表 现出草的富强和草原。的出场铺垫了一个 场景草场的宽阔无垠为牧童。弄晚风三四声第二句“笛。觉上的感触感染”描述了听,倾听侧耳,牧笛声声晚风中。” 字一“弄,一种情趣更显出了,扬超脱和牧童吹笛游玩的意味把风中笛声的时断时续、悠, 来了传达出。悠扬动听笛声的,天后的轻松闲适的心境反映出晚归牧童劳作一。牧童未见,其 声先闻,好的想象空间具有无限美。三四声”不是确指的数字这里的“六七里”和“,宽阔和村落薄暮的静寂只是为了凸起 田野的。饱饭黄昏后”第三句“归来,锋一转人笔,描写牧童起头间接,饱了饭牧童吃,黄昏之后了曾经是 。”描写牧童歇息的情景末句“不脱蓑衣卧月明。地为床把以,为帐以天,即食饥来, 即眠困来,无挂无牵,象描绘得活矫捷现自在自由的牧童形。牧童躺下做什么诗人没有描写,想舒展下身子牧 童可能是,赏识月色也可能是。所见照实地写了下来诗人似乎只把他之,的想象空间却有 无限。:田野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月全诗展现了一幅新鲜的牧童晚归休憩图。景、无情诗中 有,、有声音有人物,的一幕这活泼,在诗人的视野里的是由远及近呈现;田园糊口的恬静写出了 农家,放牧糊口的辛勤也表现了牧童,劳动的短曲是一首赞誉。 月夜、牧童草场、笛声、,淡的水墨画像一幅恬,灵感应平和平静使读者的心。》一诗《牧童,到了“日出而作不只让读者感,活的平安与恬静日落而息”的生,牧童心灵的无羁无绊也让读 者感遭到了,放松天然。灵世界的一种追求该诗反映了诗人心,乐的糊口形态的一种神驰对远离 喧哗、平安自。活的闲逸与舒服诗中尽道牧童生。那钩心斗角、角名竞利的宦海此诗委婉挽劝钟 傅赶早分开,田园回归,欲无求的糊口过牧童那样无。诗 中在此,为丢失在仕途中的钟傅指路牧童便是以智者的化身呈现,必真是牧童而其人未。言刚正清爽本诗语 ,如话大白,“由工入微表示出一种,的精深功夫不犯踪迹”。里 一叶渔船两小童舟过安仁 宋杨万, 怪生无雨都张伞收篙停棹坐船中.,此 写诗人乘舟路过安仁时不是遮头是使风. 赏析 ,的情景所见到。言浅白如话这首诗语,情趣充满,充满幼稚的行为和行为中透出的只展现了无忧 无虑的两个小渔童的有

  一、常考的诗词类型有: 怀古抒怀诗:吊古伤今适用尺度案牍 中考诗歌鉴赏意境型考题复习课 ,的无法之情壮志难酬。对家乡的思念游子思乡诗:,孤单孤单旅途中的。朋友的迷恋与不舍赠友送别诗:对,的担心或祝愿以及对朋友 。对和平的巴望边塞交战诗:,的思念对家乡,功立业巴望建,国度报效。是对大天然的热爱山川田园诗:前者,闲适糊口的神驰后者是对田园。对宦海糊口的厌倦隐逸的情怀 与。名句 典故名句 常颂名句 1、写景名句如“大漠孤烟直二、科场常常赏析的句子有:写景名句 修辞名句 哲理,萋鹦鹉洲” 2、修辞名句如“征蓬出汉塞长河夕照圆” “晴川历历汉阳树芳草萋,万木春” 3 、哲理名句如“问君何能尔归雁入胡天” “沉舟侧畔千帆过病树前头,泥更护花” 4、典故名句如“持节云核心远地自偏” “落红不是无情物化作春,“报君黄金台上意何日遣冯唐” ,常颂名句如“会当凌绝顶提挈玉龙为君死” 5、,长风破浪会有时众山小” “,、 理解品尝文言诗词直挂云帆济沧海” 三,理角度 5 、感情角度 6 、表示手法 ( 一 ) 鉴赏字词: 字词品尝:这种方式人们有良多文雅的方式: 1 、炼字角度 2 、画面角度 3 、修辞角度 4 、哲,、 刚柔、宏微这些角度赏析:①锦帽貂裘从人物、时空、动静、声色、远近、视听,卷平冈千骑;头春意闹②红杏枝;卷西风③帘,黄花瘦人比;悦鸟情④山光,空人心潭影。在鉴赏诗歌时1、动词:,点留意动词我们要重,重寄义” 的动词出格是具有 “多。时花溅泪例: 感,鸟惊心恨别。“惊”二字“溅”、,字新颖不只用,时 恨此外内肉痛苦并且添加了诗人感。结果 +描写内容 +感情公式:词语 +词意 +。中“ @@”一词答题套路:句子,&&”之意有“ &&,手法 / 表示手法)使用了( @@修辞,者 &&&&&&的& 思惟豪情生 动抽象 / 逼真地表达了作。大部门为描述词2、润色语:,是关心的重点对象它在诗词鉴赏中也。上白 云间例:黄河远,城万仞山一片孤。孤”字一个“,境之伶丁写尽环,达人心由此可。:在诗文中3、特殊词,身异乎寻常有一些词本,用不过两种:加强言语的韵律感或是起强调感化读者能很快找到它们: (1) 叠词:叠词作。青江程度杨柳青,上唱歌声闻郎江。 表颜色的词:颜色一般表示表情( 《其一》刘禹锡 ) (2),

   一、熟悉鉴赏术语古诗词鉴赏常用词语,号入座预备对。适、恬淡、喜爱、喜 悦、欢喜、激怒、悲壮、激昂大方激动慷慨等1、豪情基调:忧虑、伤感、难过、孤单、孤单、烦恼、闲。、怀才不 遇、愤世嫉俗、孤芳自赏、孤傲高洁、傲雪欺霜、不流于俗2、思惟内容:托物抒情、托物言志、伤时感事、事与愿违、报国无门,悯己、热爱天然、思乡怀亲、赠人送友、富含 哲理、哀怨忧虑、激怒憎恨、欣喜好快、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、苦守 节操等不随波逐流、怀古 伤今、怀古伤己、昔盛今衰、物是人非、感时伤怀、恬澹安好、超然物外、闲适 恬淡、闲情逸趣、惜花伤春、悲秋。描写、谈论、抒情、申明3、表达体例:记叙、。、间接抒情(借景或借物抒情、寓情于景4、抒情体例:间接抒情(直抒胸臆),反面和侧面、以乐景写哀、以哀景写乐、明暗、白描、意味、用典、现实 主义和浪漫主义、意象(饱含作者思惟豪情的人、事物、景物)、意境(诗人抒 的情和诗中绘的景合二为一构成的一种耐人寻味的艺术境地)等等情景交融) 5、修辞手法:比方、拟人、夸张、对比、对仗、借代、反问、设问、双关、起 兴(先言他物以惹起所咏之物)等 6、表示手法:真假连系、动静连系、欲扬先抑、欲抑先扬、想象和联想、衬着 陪衬、。灿艳、宛转(含蓄)、简练、明快、 瑰丽等7、言语:清爽天然、平平朴实、民歌风味、。:陶渊明8、气概,天然朴实;白李,超脱豪宕;甫杜,顿挫沉郁;居易白,白如话明 ;适高,苍凉悲壮;维王,有画诗中,有道诗中;游陆,悲壮宏丽;永柳,直抒胸臆雅俗杂陈;清照李,委婉宛转清爽且;阔、激动慷慨、悲壮苏轼、辛弃疾雄,还擅用典辛弃疾。、宛转、 清爽、滑稽 9、体裁:古体诗(唐以前的诗现实主义、浪漫主义、豪宕、雄奇、沉郁、爽快、婉约,10、意境:恬淡闲适、华美绚丽、清爽天然、安宁恬静、雄伟壮阔、明快高 旷、意境深远、意境漂亮、寂静包罗四言、五言、七言、杂言、乐府)、近体 诗(五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句、词、曲) ,谧宁,莽苍,远深,烈热,昂高,阔壮,远悠,灵空,阔辽,凉苍,美幽,胧朦,朴淳,芜荒,寂孤,寂冷,悲惨激昂大方,宛 转缠绵,零落空寂,—满意 大 海——宽阔 流水——叹惜奇迹——怀旧 梅花——傲骨 二、服膺解题方式萧条冷落 11、感情载体类 :杨柳——惜别 圆月——思念 落叶——失意 春风—,离其宗万变不。 ①关心题目 1.四个关心②

  ------------------------- 古诗词鉴赏集锦 列位读友大师好---------------------------------精选公函范文-,络收集而来此文档由网,您下载接待,领会 常用典故 1、投笔:《后汉书》载:班超家道贫寒感谢 古诗词鉴赏集锦 一、鉴赏古典诗词的思惟内容——,写文书来糊口靠为官府抄。笔感 叹他曾投,、张骞建功边境要效法傅介子,爵封侯取 。就指弃文从武后来“投笔”。头》:莫学班超投笔如 辛弃疾《水调歌,封侯万里纵 得,老边州枯槁。史 檀道济传》2、长城:《南,南朝宋的上将檀道济是 ,很大权力,臣猜 忌遭到君。借机杀他时后来宋文帝,“乃坏汝万里长城檀道济大 怒道:!长城”指守边的将领”后来就用“万里 。 “塞上长城空自许如陆游的《书愤》:,已先斑”镜中衰鬓。《汉书》载3、楼兰:;王贪财楼兰国,往西域的汉使多次杀戮前。被派出使西域后来傅介子 ,楼兰王计斩,建功为国。-------------精选公函范文-------------------------- 当前诗人就常用“楼兰”代指边境之敌----------------精选公函范文---------------- 1 --------------------,兰”指立功立业用“破(斩)楼。龄 青海长云暗雪山如: 从军行 王昌,望玉门关边境遥。战穿金甲黄 沙百,兰终不还不破楼。具体阐发(1)、,对表示戍边将士 的胸怀有什么感化? 阅读李白的《塞下曲》回覆后面的问题为何说“黄沙百战穿金 甲”一句富于归纳综合力? (2)、此诗一、二句写景。 蒲月天山雪塞下曲 李白,只要寒无花。折 柳苗中闻,不曾看春色,随金鼓晓战,抱玉鞍宵眠。下 剑愿将腰,斩楼兰直为。即 “折杨柳”注: 折柳: ,曲 名古乐,悲离之辞多为伤春。请任选一联或一 个角度本诗抒发了什么感情?,这技巧上的 妙处谈谈本诗言语或表。书 隐逸传》载4、折腰:《宋,作彭泽县令陶渊明曾 ,------------------------精选公函范文-------------------------- 里小儿”而弃官因不愿“为五斗米折腰向乡 ----------------精选公函范文---------------- 2 ---------归

  面这首清诗1、阅读下,下题完成。湜 月升岩石巅山寺夜起 江,一溪烟下照。如云白烟色,野寺前流来。惜夜景开门,看霜天矫首。无家客谁见,独不眠山中。描写的? (2).连系全诗阐发诗人“不眠”的缘由(1).三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是若何。下面的诗歌2、阅读,面的标题问题完成后。 阳气先从土脉知春日耕者 苏 辙,起饲牛饥老农夜。尺春耕利雨深一,晓饷①迟日出三竿。来相娇媚妇子同,下巧跟随乌鸢飞。②曾何补纷繁政令,年风雨时要取终。①晓饷【注】,饭到田间指送早。政令②,所公布的各类法令指其时王安石变法。 (1)请对颈联作简要赏析第 1 页 共 1 页 。样的思惟豪情?请简要归纳综合(2)这首诗表达了作者怎。下面的宋诗3、阅读,小题完成。义 暖日薰杨柳放 慵 陈与,醉海棠浓春。真有味放慵,苦相妨应俗。从人笑宦拙,得自藏交疏。稳扶杖云移,独焚香燕坐。词出格讲究炼字(1).古典诗。好?试阐发其表达结果本诗第二句哪个字用得。人哪些思惟豪情?连系全诗(2). 这首诗表达了诗,要阐发请作简。面这首诗歌4、阅读下,答问题然后回。张羽 高斋每到思无限唐叔良溪居 【明】,珑野望通门巷玲。页 片雨隔村犹夕照第 2 页 共 2 ,水已秋风疏林映。卷闲行后药囊诗,光默坐中香灺灯。今江海上为问只,】灺(xiè):灯烛灰如君无事几人同? 【注,香灰此指。了一个如何的人物抽象(1).这首诗塑造,要阐发请简。虽无惊人之笔(2).本诗,值得品尝但措词亦,已”就颇见功力颔联中“犹”“,两词语的妙处请阐发这 。下面这首诗5、阅读,下题完成。克庄 店妪明灯送早行 (宋)刘,认未真前村。云似雪山头,树如人陌上。高星少渐觉,远烧新才分。堠子①何烦看,暗知津交往。)子:标识表记标帜里程的土堆【注】①堠(hòu。________的修辞手法(1).本诗颔联使用__,________的特征写出早行途中景物__。2).本诗环绕一个“真”字落笔第 3 页 共 3 页 (,正写反写,巧妙构想,要阐发试作简。下面两首诗6、阅读,下题完成。石 绿娇模糊眉轻扫海棠 (宋)王安,娆脸薄妆红嫩妖。传功未尽巧笔写,咏兴何长清才吟。 浑是华清出浴初海棠 (宋)崔鶠,绡碧斜

  级) 阐发意境型(所谓意境专题三:诗词鉴赏(适配七年,分析起来建立的让人发生想象的境地是指依靠诗情面感的物象(即意象)。、意三个方面它包罗景、情。面缺一不成)答题时三方。有字数要求或有“加以描画”“具体描画”等环节词1.题型 ⑴描画画面型: A:具体描画:一般。:没有字数限制B:归纳综合引见,体要求不加具。诗人如何的思惟感情? 2.答题要求: (1)描画画面型:A:具体描画:描画诗中展示的图景画面⑵阐发意境型: A:间接型:这首诗营建了一种如何的意境? B:变式型(常见型):这首诗表达了。的次要景物应抓住诗中,言再现画 面用本人的语。忠诚于原诗描述时一要,和想像加以再缔造二要有本人的联想,求活泼抽象三言语力,流利漂亮。章 碧玉妆成一树高例:咏柳(唐)贺知,下绿丝绦万条垂。叶谁裁出不知细, 连系联想和想象二月春风似铰剪,:高高的柳树长满了翠绿的新叶具体描画诗的前两句呈现的气象,打扮而成绩像碧玉,枝垂下来温柔的柳,飘动的绿色丝带就像万条悄悄。括引见B:概。短语加以归纳综合即可一般用一两个四字,(王维《鸟鸣 涧》)、雄浑壮阔(唐代边塞诗例如孤寂冷僻(李清照《声声慢》)、恬静漂亮,马致远《天净沙 秋思》)等宋代的豪宕词)、萧瑟苦楚(,景 物的特点和情调留意要能精确地表现。远枯藤老树昏鸦.小桥流水人家例:天净沙 秋思 (元)马致。风瘦马旧道西。西下落日,在海角断肠人。词语描画了一幅如何的气象? 诗人借景抒情小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“落日”等,萧瑟苦楚的深秋老景图描画了一幅孤寂冷僻、。阐发作者的思惟豪情(2)阐发意境型:。浮泛切忌,具体要答。感伤的情怀”是不可 的好比光答“表达了作者,么而“感伤”应对出为什。描画了一幅(步一)的画面答题可分三步走: 这首诗,步二)的空气营建了一种(,三 )的感情(表情从而表达了作者(步,境)心。这首诗前两句描画的意境例:请用简练的言语归纳综合。)黄河远上白云间凉州词(王之涣,城万仞山一片孤。须怨杨柳羌笛何,度玉门关春风不。险峻的画面(陪衬出边塞“孤城”之小)(步一)答:这首诗前两句描画了一幅塞外辽远阔大、雄奇,苍凉的空气(步二)营建了一 种雄阔、,阔的胸襟(步三)表示了盛唐诗人广。现手法? ⑵变式提问:请阐发这首诗的表达技巧(或艺术手法)二、阐发技巧型 1.题型: ⑴一般提问:这首诗用了如何的表。若何抒发自(或诗人是己

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